编写喷枪程序 (1)

　　王梦池

　　战后 - 枪手（续）

　　【344000】江西省抚州新区实验学校王孟池

　　将军大惊，问道：“你明知道是你家的房子，为什么还要炸掉它？” “因为，因为在我心里，国家比家更重要。虽然我失去了家，我只有一点财产，但我并不是一无所有，我还有祖国！”炮手擦干眼泪，坚定地看着前方。

　　将军二话没说，只是拍了拍炮手的肩膀，带着部队去了另外一个地方……

　　许多年后，军队胜利了。表彰会上，炮手被授予“光荣炮手”奖章。那一刻，他流下了眼泪。第二天，将军对炮手说：“跟我到一个地方去吧。”炮手很疑惑，但还是跟了上去。

　　“这……这不是我以前的房子吗？怎么现在变成别墅了？”枪手惊讶得甚至结巴了。将军微笑道：“这是给你的！建造这座别墅的钱是老百姓捐的。”将军说完，拍了拍手。村里的邻居都来了。黄阿姨说：“你真是我们村的大恩人啊！你家那些德国兵天天欺负我们，不是偷我们的米，就是抓我们的鸡鸭！” “是的是的！” “嗯，你真是一个伟大的英雄！我们应该出钱给你盖房子。”炮手的眼里充满了泪水：“你千里迢迢来到这里真是太幸运了，我不能拥有这个房子。” “就收下吧！这是我们的福气！”黄阿姨又说道。 “嗯，以后如果你有什么事情，我会尽力帮忙的。”炮手无奈地答应了。

　　这时，将军把国家奖金给了炮手。炮手不肯：“这个钱我不能要，将军应该把这些钱用在国家的建设上！”将军明白他的意思，就把这笔钱捐给了一所学校。

　　从此，炮手更加努力，为国家做了一件又一件的事情。

　　指导老师：朱旺根

　　【朱老师点评】这个延续非常成功。它延续了枪手的性格。几个场景构思得很细致，尤其是枪手返回家乡的场景。对人物的神态、动作、语言都有描写。场面清新生动，简洁有力的结局让枪手的爱国情怀再次升华。

　　狩猎程序编写(2)

　　霍新元，宝鸡三地小学三年级

　　战争结束后，连长对大家说：“战争结束了，大家都可以回家了。”大家欢呼起来。皮埃尔坐在火车上，他焦急地想：“如果我炸掉自己的房子，人们会批评我或赞扬我。”

　　到了村口，他停了下来。他看了看自己的房子，感到很惊讶。他的房子变成了别墅。他走进村子，正当李阿姨要去喂猪的时候，李阿姨大声喊道：“皮埃尔回来了！”大家跑过去说：英雄万岁！皮埃尔疑惑地问众人“我的房子不是被我炸了吗？”大家都笑着说：“德军占领了我们的房子，我们只好住在山里，因为你们放了一炮，害死了一些德军士兵。”有些人被吹走了，所以我们可以搬到自己的家了。”

　　村长：博尔

　　1986年9月28日

　　读完这封信后，Pierre流下了眼泪。

　　指导老师：陈芳

　　陈芳老师点评：

　　 要有想象力，大胆，按照好人有好报的想法去想象。这样的想象真是充满了美啊！语言表达流畅生动，人物的语言、动作、表情、心理和场景描述都还原了当时的情景，给人一种身临其境的感觉。结构完整，中心清晰。

　　狩猎程序编写(3)

　　三年级二班李若琴

　　战争结束后，炮手希望能回家看看妻子和三个孩子。

　　炮手坐上了回家的火车，一路上想了很多。他想：“我的老婆孩子还活着吗？他们还好吗？我亲手毁了我的家，我该怎么看我们村里的人？……”

　　走了很久，火车终于到达终点站了。售票员在广播中说：“我们即将到达高尔特村了，请下车的人到门口集合……”于是，炮手背着行李下了车。眼看着就要到达他日思夜想的村庄了，他犹豫了一下，不敢贸然进村。

　　炮手心想：“等我回来，村里的人会不会骂我，怪我放炮，炸毁了自己的家……”炮手一边想，一边朝村子走去，快步向自己的家走去。突然，一座白墙灰瓦红柱、绿树掩映的房子映入眼帘。屋前红柳绿花。有黄色的花、粉色的花、淡紫色的花。各种花儿色彩缤纷，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。这一幕真是令人着迷。炮手惊讶道：“到底怎么回事？我的房子怎么变成这样了？”

　　正当炮手疑惑的时候，突然看到屋前的花丛里有一个女人和三个孩子正在做游戏。枪手定睛一看，这不是他日夜牵挂的亲人吗？

　　这时，炮手看到门上有一封信。炮手打开一看，上面是村长写的。上面写着：“亲爱的炮手，当年多亏了你的大炮，不然我们都死了。你的大炮打死了很多德国鬼子，我们也打败了敌人，过上了幸福的生活。”生活。这房子是村民们给你们的奖励……”不知不觉间，很多村民都聚集到了枪手的身后。枪手感动极了，给了村民一个大大的拥抱。枪手问他的妻子是谁，他是怎么逃出来的，他的妻子是谁？妻子说：“你放炮的时候，村民们帮我们逃了出来，所以我们才能活到今天，等到团聚的那一天……”。

　　从此，炮手和妻子孩子过上了幸福的生活。

　　指导老师：康杰

　　 评论：你的继续很棒。你真的可以成为一名出色的编剧。你的故事情节以合理、幸福、浪漫的方式继续下去。你把原因和后果解释得非常清楚和完整。你们让我们看到英雄也有自己的爱情。你向我们展示了正义和仁慈总会有回报的。